Детский сад № 16 г. Свободного получил статус опорной площадки региона, которая будет направлена на комплексное физическое, интеллектуальное, эмоциональное и социальное развитие детей.

На торжественной церемонии открытия площадки сотрудники детского сада провели демонстрацию передовых практик в сфере бережного внедрения цифровых технологий в дошкольное образование в рамках старта межрегионального проекта «Бережная цифра».

• Для коллектива — это прежде всего признание и большая ответственность. Опорная площадка — это не просто сад, в котором появилось новое оборудование. Это статус центра компетенций: на нашей базе будут апробироваться современные методики, проходить обучение и обмен опытом для педагогов других садов города и области. Мы становимся точкой, откуда успешные практики расходятся по региону. Для учреждения это означает повышение квалификации наших педагогов с подтверждающими сертификатами, возможность участвовать в профессиональных конкурсах федерального уровня и быть среди первых, кто получает новые разработки. Если коротко — статус открывает педагогам и детям доступ к дополнительным ресурсам, — рассказала о значении статуса опорной площадки заведующая учреждением Елена Овчинникова. — Отдельно отмечу, что теперь наши педагоги могут участвовать во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства «Бережная цифра», и мы это планируем.

В детском саду появились интерактивный пол, логопедическое умное зеркало и интерактивная песочница. Их главная ценность в том, что они делают учебный процесс наглядным и увлекательным, не заменяя при этом живую игру и общение с воспитателем. Зеркало помогает в работе логопеда и развитии речи, песочница — в коррекционной работе, интерактивные пол, стена и скалодром активно используются для двигательной активности и профилактики гиподинамии. Очень важно, что оборудование подходит и для работы с детьми с ОВЗ: оно позволяет вести занятие в индивидуальном темпе и включать каждого ребёнка. Дети занимаются с большим интересом, а для нас это возможность решать педагогические задачи по-новому.

• В этом году цифровая экономика и искусственный интеллект были названы ключевыми направлениями развития, тогда же открылись перекрёстные Годы образования России и Китая. Технологии всё активнее входят во все сферы жизни, и навык бережного, осознанного обращения с ними закладывается не в вузе, а в самом раннем возрасте. Поэтому то, что мы начинаем эту работу уже в детском саду — это вклад в конкурентоспособность наших детей в будущем, — добавила Елена Валентиновна.

В ближайших планах — проводить открытые занятия, мастер-классы и семинары для педагогов, готовить методистов, разрабатывать материалы с учётом особенностей региона, его истории и природы Амурской области, знакомить детей с профессиями, востребованными в Свободном.

• Будем вовлекать родителей и постепенно делиться опытом с другими садами. Для нас это долгосрочная и интересная работа, — подчеркнула Елена Овчинникова.