19 сентября 2025 г. на кафедре теории и методики дошкольного и начального общего образования завершились курсы повышения квалификации по теме «Реализация регионального компонента дошкольного образования в практике работы воспитателя». Цель программы — совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области интеграции регионального компонента в повседневную педагогическую практику.

Курсы были насыщены разнообразными практическими занятиями. Особое впечатление на воспитателей произвела экскурсия в Ботанический сад, проведённая Анной Николаевной Воробьёвой заведующей лабораторией интродукции Амурского филиала Ботанического сада-института ДВО РАН. Она увлекательно рассказала о флоре родного края, что вдохновило воспитателей на создание серии занятий с детьми с использованием изученного материала. Педагоги с большим интересом изучали уже хорошо знакомые растения, открывая новые факты о них, трогали кору берёзы и Амурского бархата, нюхали ароматные травы — розмарин, мяту, тимьян, шалфей, пробовали на вкус барбарис, исследовали царство грибов.

Также слушатели посетили стажировку в МАДОУ «ЦРР-ДС № 4 г. Благовещенска «Фантазия», где познакомились с практикой работы по парциальной программе «Амурская азбука», созданной коллективом сада. Они получили ценные практические и теоретические навыки, а также обсудили уникальные возможности и особенности внедрения регионального компонента в содержание дошкольного образования.

Завершился курс увлекательным квизом «Самая-самая Амурская область», который в игровой форме позволил участникам не только получить положительные эмоции, но и расширить знания о родном крае. В продолжение работы в командах были разработаны модели внедрения регионального компонента в образовательную программу детского сада. В завершении курсов коллеги поделились успешным опытом реализации регионального компонента в своей педагогической деятельности. Особое внимание уделялось воспитанию патриотизма и любви к малой родине — ценностям, которые помогают формировать у детей уважение к своей культуре, природе и истории.

Мы уверены, что полученные знания и навыки помогут воспитателям сделать дошкольное образование ещё более качественным, содержательным, близким и значимым для детей и их семей.