Я в АГРО: как Сергеевская СОШ выращивает кадры для сельского хозяйства
Для развития сельского хозяйства Амурской области необходимо привлекать молодые кадры, начиная со школы. Сергеевская СОШ реализует три основных направления: профессиональное обучение, профориентация и научно-исследовательская работа. Эти направления осуществляются совместно с учителями, учениками, родителями, общественностью, учебными заведениями и государственными структурами.
Профессиональное обучение включает подготовку по трем специальностям: тракторист, тракторист-машинист и швея. В 2024 году школа успешно прошла государственную аккредитацию Гостехнадзора по двум профессиям: тракторист и тракторист-машинист.
«С 2021 года школа является участником федерального проекта «Билет в будущее» по ранней профориентации для учеников 6−11-х классов. Мы стали победителями и получили национальную премию в проекте Билет в будущее за проект «Родитель в теме» (учитель – навигатор Волобуева М.И.)», — рассказала директор школа Ольга Евгеньевна Богославец.
Этот опыт лег в основу образовательного события «Я в АГРО», который нацелен на знакомство детей и родителей с работой в агропромышленном комплексе. Его реализация проходит в три этапа: профориентационные диагностики (в которых принимают участие и родители), по ее итогам классный руководитель создает индивидуальный план для каждого ученика, по которому он после двигается. Важно: у каждого школьника есть возможность пройти тестирование заново и получить новую образовательную траекторию.
Так в рамках проекта уже разработаны траектории, среди которых: «Агроном», «Животновод», «Цветовод-Ландшафтный дизайнер», «Семеновод», «Организатор производства».
Их реализацией занимаются специалисты агротехнологического колледжа и ДальГАУ.
Однако проект не ограничивается профессиями АПК, школьники пробуют себя в роли актеров, педагогов, фоторепортеров, метеорологов, экскурсоводов и т.д.
Мероприятие «Мир профессий в сельском хозяйстве» позволило создать совместные проекты школы, АПК и ДальГАУ по механизации в с/х и по агрономии.
«На учебно-опытном участке школьники с 1 по 10 класс под руководством учителей, преподавателей ДальГАУ, выпускников ДальГАУ проводили научно-исследовательскую деятельность по сортоизучению картофеля и льна, семена которых нам предоставил ДальГАУ. С этим проектом мы заняли первое место в региональном конкурсе и очень гордимся этим результатом!», — рассказывает директор Ольга Евгеньевна.
Следить за ростом и развитием растений ребятам помогали учителя-предметники: физики, биологи и химики, а также классные руководители.
В исследовательской деятельности принимают участие абсолютно все школьники, начиная с первого класса. А недавно подключились и воспитанники детского сада.
Конечно, начальные классы сложные опыты не проводят. Но вырастить зимой в условиях лаборатории, например, перец могут. Летом этот же перец выращивается на опытном участке.
Все результаты дети заносят в специальные дневники, затем они систематизируются, анализируются и делаются выводы.
В октябре каждого года в агрошколе проводится конференция «Живи, росток».
— И самый великолепный результат, когда у детей что-то не получается, но они умеют это правильно оценить и сделать выводы о том, почему не получилось, — уверена Наталья Рудольфовна Стародубова. – Главное, чтобы в голове у них выстроилось: с землей можно и нужно работать.
Научно-практическая конференция «Живи росток» — позволяет школьникам защищать свои агро-проекты перед родителями и представителями общественности.
Итоги профориентационной работы Сергеевской СОШ были представлены на образовательном событии «Я в АГРО». Участие в этом мероприятии приняла ученическая производственная бригада (УПБ).
Также члены УПБ приняли участие в конкурсах Агрономия-полеводство, и овощеводство, Цветоводство и ландшафтный дизайн, Животноводство и ветеринария, Управление производством и др номинациях и заняли призовые места.
— Самое главное состоит в том, что ребята получили помощь в профориентации. Двое девятиклассников после участия в мероприятиях заявили, что они будут поступать в ДальГАУ на агрономию. Наша задача — это их желание поддержать, — добавила Ольга Евгеньевна.
При участии учителей и школьников Сергеевской СОШ созданы «Азбука символов Амурской области» и тур-образовательные маршруты «У высоких берегов Амура». Этостало возможно благодаря участию во Всероссийском проекте образовательных и профориентационных путешествий (при поддержке агентства туристических инициатив РФ ) «Классная страна».
«Мы гордимся, что наши учащиеся и педагоги смогли защитить эти проекты в Москве! Это позволило нашим ребятам углубиться в профессии: военный, историк, педагог, туроператор, фотокорреспондент, ремесленник, гончар и другие»
На региональной стажировочной площадке «Образовательная модель «Школа-ВУЗ-КФХ» сотрудникиСергеевской СОШ поделились опытом с коллегами, вдохновляя на новые проекты и показывая возможности сетевого взаимодействия организаций с разными возможностями для реализации профессиональных и личностных ожиданий.
В планах — поддерживать и развивать сетевое взаимодействие с образовательными учреждениями, разрабатывать новые планы по профориентации.
«Думаем, что результат работы в данном направлении еще большую помощь окажет ученикам, в том числе, в выборе профессии», — подчеркнула Ольга Богославец.


