14 мая 2026 года на базе детского сада с. Усть-Ивановка состоялась стажировка для педагогов дошкольного образования.

Тема: «Интеграция полихудожественного образования детей дошкольного возраста как фактор развития предпосылок функциональной грамотности».

Мероприятие объединило педагогов, заинтересованных в поиске эффективных инструментов развития детского мышления, творчества и функциональной грамотности через интеграцию разных видов искусства и современных образовательных технологий.

Стажировку открыла Лимайкина Людмила Анатольевна, заведующий детским садом. В своём выступлении она представила презентацию «Понимание смыслов», обозначив ключевые векторы работы учреждения в области полихудожественного образования.

Блок 1. Демонстрационный: «От игры к открытию»

Участники увидели два открытых образовательных мероприятия:

🔹 Интегрированное занятие «Спасение Розовой саранки (Лилии Кудреватой)» с использованием конструктора MathLink Cubes (воспитатель Сухова Н.А., первая квалификационная категория).

🔹 Занятие по познавательному развитию с использованием ТРИЗ-технологии и игрового набора «Дары Фрёбеля» — «Весенний разлив Амура» (воспитатель Кирьян Е.Н., первая квалификационная категория).

Завершился блок методическим разбором на тему: «Как через конструирование формируются предпосылки функциональной грамотности».

Блок 2. STEAM-карусель «Орбиталь» (Практическая часть)

Педагоги детского сада провели для стажёров четыре параллельные практики:

🎯 ТехноОрбиталь — «От художественного слова к инженерному открытию» (Кузьмина Н.В.)

🌿 ЭкоОрбиталь — «Лаборатория Амурского естествознания» (Мягкова А.В.)

🎨 АртОрбиталь — «Золотой контур Амурской сказки» (Сасина С.Г.)

📸 МедиаОрбиталь — «Амурские мотивы в кадре» (Куприенко Е.С.)

Каждый участник смог посетить все «орбиты» и получить готовые практические инструменты для работы с детьми.

Блок 3. Методическая мастерская «Сказки в цифре и технике»

В рамках этого блока стажёры работали в группах, углублённо осваивая методические подходы по каждому направлению. Результатом стала панорама методических решений, которую представила каждая группа стажёров.

Ярким завершающим аккордом практической части стал интеллект-салон «Отдыхаем, играя!», который провели музыкальный руководитель Казначеевская А.В. и воспитатель Кузьмина Н.В.

Финальным аккордом стало подведение итогов, мониторинг и вручение сертификатов участникам стажировки.

Что получили педагоги

Участники стажировки:

✅ освоили способы интеграции полихудожественного образования в образовательный процесс ДОО;

✅ познакомились с конкретными технологиями (ТРИЗ, игровые наборы MathLink Cubes, медиаинструменты, и др.);

✅ получили готовые методические материалы и для использования в своей практике;

✅ проработали механизмы формирования предпосылок функциональной грамотности у дошкольников через игру, конструирование, творчество и художественное слово. Благодарим коллектив детского сада с. Усть-Ивановка за высокий уровень организации стажировки, богатую программу и щедрую передачу профессионального опыта!

ГАЛЕРЕЯ