Почему нейросети иногда ошибаются? Как отличить настоящее видео от созданного искусственным интеллектом? На эти и другие вопросы школьники Приамурья будут искать ответы на новом курсе «Искусственный интеллект и информационная безопасность». С 11 ноября занятия начнутся в десяти школах области, а с 13 января 2027 года курс планируют ввести во всех школах Приамурья.

Новая программа рассчитана на учеников 5–11-х классов. Со второго полугодия к изучению искусственного интеллекта присоединятся также студенты первых и вторых курсов организаций среднего профессионального образования.

Это будет курс внеурочной деятельности. Главная задача — научить детей не просто пользоваться нейросетями, а понимать, как они работают, почему могут ошибаться и как защитить личную информацию в интернете.

Чему будут учить школьников

Программа объединяет два направления: искусственный интеллект и информационную безопасность.

На занятиях школьники узнают, как появились нейросети, почему они умеют создавать тексты, изображения и музыку, где используются технологии ИИ и какие ограничения у них существуют.

Практическая часть предусматривает знакомство с инструментами генерации текстов и изображений, синтеза речи и решения учебных задач. Дети будут учиться формулировать запросы к нейросетям, анализировать ответы и проверять полученную информацию.

Отдельное внимание уделят цифровой безопасности. Школьникам объяснят, как защищать персональные данные, придумывать надёжные пароли, распознавать интернет-мошенничество и дипфейки — поддельные изображения, аудио и видео, которые выглядят настоящими.

От простого к сложному: что будут изучать в разных классах

Программа учитывает возраст школьников. Темы для всех групп связаны между собой, но с каждым годом материал становится сложнее.

5–7-е классы: знакомство с ИИ и правилами безопасности

Младшие подростки узнают, чем работа человеческого мозга отличается от работы нейросети, почему компьютер может решать сложные задачи и как научиться отличать достоверную информацию от выдумки.

В программу также включены история развития искусственного интеллекта, вклад российских учёных, научная фантастика и вопросы этики.

8–9-е классы: как нейросети учатся и почему ошибаются

Подростки познакомятся с устройством ИИ и принципами обучения нейросетей.

Им объяснят, почему искусственный интеллект может создавать убедительные тексты, но при этом допускать фактические ошибки. Школьники будут учиться отличать рассуждения человека от ответа, который предлагает нейросеть, и задавать уточняющие вопросы.

Отдельные занятия посвятят проверке источников, устройству ИИ-технологий и правовым вопросам их использования. Эти темы будут связаны со знаниями, которые ученики получают на уроках информатики.

10–11-е классы: к большой языковой модели

Старшеклассники подробнее изучат, как устроены современные нейросети, что такое большие языковые модели и как обучение на данных влияет на качество их ответов.

В частности, школьникам объяснят, почему большой объём информации ещё не означает, что нейросеть действительно понимает смысл текста. Они узнают о переобучении моделей, статистических методах генерации ответов и причинах ошибок ИИ.

В программе также предусмотрены вопросы информационной безопасности, законодательства и профессионального применения искусственного интеллекта.

Как подготовят учителей

Программу курса разработал Институт содержания и методов обучения. Материалы для каждого занятия готовит Институт изучения детства, семьи и воспитания.

Педагоги уже прошли массовое повышение квалификации по программе «Искусственный интеллект в работе учителя» при Государственном университете просвещения.

При этом на новом курсе не предполагается одинаковая глубина изучения всех тем для учеников разного возраста. Программа построена так, чтобы школьники постепенно переходили от знакомства с нейросетями к пониманию их технических возможностей и ограничений.

Что произойдёт после апробации

С 11 ноября программу начнут проверять в десяти школах Амурской области. После каждого занятия учителя будут оценивать материалы: понятны ли они детям, соответствуют ли возрасту учеников, достаточно ли времени и оборудования для работы.

Эту информацию школы направят в Министерство просвещения России. По результатам апробации специалисты определят, какие темы и задания необходимо скорректировать.

Для школ, которые начнут занятия в ноябре, программа предусматривает 27 часов: 14 посвящены искусственному интеллекту и 13 — информационной безопасности.

С 13 января 2027 года курс планируют запустить во всех общеобразовательных организациях Амурской области, а также для студентов первых и вторых курсов организаций СПО. Программа второго полугодия рассчитана на 20 часов. В ней поровну распределены занятия по искусственному интеллекту и цифровой безопасности.