Для педагогов работа часто становится образом жизни. Но где проходит граница между профессией и личным счастьем, если оба супруга посвятили себя образованию? Марина и Алексей Кангины уверены: сохранить гармонию помогает простое правило — дома оставаться прежде всего мужем и женой, а не преподавателями.

Их история началась почти два десятилетия назад в стенах Благовещенского государственного педагогического университета. Здесь будущие супруги познакомились в 2007 году, а спустя несколько лет, еще будучи студентами, сыграли свадьбу.

Сегодня оба продолжают работать в сфере образования. Марина Викторовна начинала трудовой путь еще на пятом курсе учителем информатики в школе № 12 Благовещенска. Сейчас она преподает специальные дисциплины в Благовещенском политехническом колледже. Алексей Владимирович после окончания университета остался работать в родном вузе, где сегодня является старшим преподавателем. Три года назад он также стал учителем технологии в гимназии № 1 Благовещенска.

Педагогическая работа требует полной эмоциональной отдачи, поэтому супруги давно выработали собственные правила, которые помогают сохранить силы и семейное тепло.

— Мы сразу договорились: дома не обсуждаем ни родителей, ни коллег, ни оценки -иначе кухня превратится в педсовет. Если день тяжёлый, просто молча наливаем чай, садимся рядом и даём друг другу побыть в тишине. А если кто-то расстроен, не говорим дежурных фраз, а спрашиваем: «Хочешь выговориться, отвлечься или чтобы тебя просто обняли?» Наверное, в этом и есть главный плюс двух педагогов в одной семье — не нужно объяснять, почему ты устал или выгорел. Тебя и так понимают, — говорит Марина.

Полностью исключить разговоры о работе всё же невозможно. Да супруги и не стремятся к этому.

— Под строгим запретом только жалобы и «разбор полётов». Зато мы с удовольствием обсуждаем удачные идеи для занятий, вдохновляющие моменты и ребят с горящими глазами. Всё тяжёлое стараемся оставлять за порогом, а всё хорошее — приносить домой, — отмечает Алексей.

За годы совместной жизни Кангины убедились, что главное в семье педагогов — не переносить профессиональные роли в личные отношения.

— Не превращайте семью в педсовет, а себя — в коллег. Это, пожалуй, самый главный совет молодым преподавателям, которые только начинают строить семью, — уверена Марина.

Интересно, что если бы жизнь сложилась иначе, супруги выбрали бы совсем другие профессии. Алексей видит себя сотрудником правоохранительных органов или специалистом на крупном производстве. Марина признаётся, что могла бы стать хирургом-травматологом, хотя мечта быть учителем сопровождала её с детства.

Несмотря на общую профессию, семейные традиции супругов никак не связаны с работой.

— Кроме Дня учителя, пожалуй, никаких профессиональных традиций у нас нет. Зато есть свои — активный отдых, рыбалка, путешествия. Это наше личное пространство, где нет уроков и расписаний, — улыбается Марина.

Оба супруга признаются, что за годы совместной работы незаметно переняли многие профессиональные привычки друг друга. Но самым важным подарком профессии считают вовсе не методические находки.

— Самое главное, чему мы научили друг друга, — терпению. Наверное, именно этому каждый педагог учится всю жизнь, сначала в профессии, а потом переносит этот опыт в семью, — считает преподаватель.