Как познакомить дошкольников с космодромом Восточный, научить проводить первые научные исследования и рассказать о профессиях родного региона? Своим опытом поделились педагоги детского сада № 2 города Свободного. Здесь прошла стажировка «Предметно-пространственная среда в системе реализации регионального компонента в детском саду „Играя, выбираем будущее“».

Участниками мероприятия стали 14 руководителей и специалистов дошкольных образовательных организаций из Белогорска, Циолковского, Прогресса, Сковородинского и Свободненского районов. Воспитатели, методисты, логопеды и психологи изучили практики организации развивающей среды, которые помогают детям знакомиться с особенностями Амурской области и получать первые представления о будущих профессиях.

Одним из центральных событий стажировки стали открытые занятия с воспитанниками детского сада. Надежда Шевченко представила занятие «Робот-луноход», посвящённое космической тематике. Дети самостоятельно собирали и запускали модели, знакомясь с технологиями, связанными с космической отраслью.

Нина Лозикова организовала для воспитанников подготовительной группы лабораторию «Волшебный витамин С». Юные исследователи сравнивали содержание витамина в различных яблочных соках, осваивая первые навыки экспериментальной деятельности.

Отдельное внимание уделили возможностям социального партнёрства в ранней профориентации. Благодаря сотрудничеству с Амурским газохимическим комплексом Анастасия Ветошкина провела виртуальную экскурсию «Панорама». С помощью интерактивной панели участники познакомились с современным промышленным предприятием и возможностями использования подобных экскурсий в образовательной работе.

Практическая часть стажировки включала мастер-классы и знакомство с развивающей предметно-пространственной средой детского сада. Нина Лозикова представила оборудование и игры, используемые в группах и студии журналистики. Мария Назарова продемонстрировала возможности пластика «Полиформус» для творческой деятельности.

В «Лаборатории удивительных наук» учитель-логопед Татьяна Калинина предложила участникам самостоятельно провести опыты со звуком и электричеством. Её коллега Любовь Автушкова организовала профориентационный квиз с ребусами, анаграммами и пословицами.

Ещё одной темой встречи стало использование интерактивных технологий. Аделина Щёкина познакомила педагогов с программно-мультимедийным комплексом «Кубик», который позволяет создавать сенсорную среду для развития зрительного восприятия и внимания дошкольников.

Завершилась стажировка творческой рефлексией «Стажировка в объективе», которую провели молодые специалисты Дарья Канунникова и Вероника Иванова. Участники изготовили импровизированные фотоаппараты и с их помощью представили наиболее запомнившиеся моменты встречи, дополнив впечатления эмоциональными оценками.

Представленные практики показали, как региональный компонент можно интегрировать в повседневную жизнь детского сада. Через игру, экспериментирование, творчество и знакомство с предприятиями Амурской области дошкольники получают первые знания о родном крае и мире профессий.